2026 жылдың 20-24 сәуірі аралығында Венгрияның Будапешт қаласындағы Hungarian University of Fine Arts (Венгрия бейнелеу өнері университетінде) Erasmus+ бағдарламасы мен серіктес елдер арасындағы оқыту және оқыту іс-шаралары бойынша қызметкерлердің ұтқырлық жобасы аясында 3rd International Staff Week (3-ші Халықаралық қызметкерлер апталығы) өтті.

Іс-шара жоғары деңгейде ұйымдастырылды және қатысушылардың кең ауқымын қамтыды. Бағдарламаға Erasmus+ бағдарламасы бойынша бейнелеу өнері саласындағы оқытушылар мен студенттер үшін академиялық ұтқырлықті дамытудың өзекті мәселелері бойынша дөңгелек үстелдер мен талқылаулар кірді. Қабылдаушы университет Сценография, Пластикалық Анатомия және сурет салу, Кескіндеме, Графика, Иллюстрация, Мүсін, Медиа, Кескіндеме мен мүсінді реставрациясы және консервациясы,  Өнер теориясы мен тарихы, Бейнелеу өнері кафедраларын ұсынды. Қонақтарға оқыту процесі, шеберлік сабақтары, жабдықтар және кітапхана таныстырылды, сондай-ақ студенттер мен тәжірибелі оқытушылармен кездесті. Бағдарламада келесі басымдықтар атап өтілді:

• жобаның халықаралық ауқымын атап өтіп, көптеген елдерден келген өкілдердің қатысуы;

• іс-шараларды жоғары сапалы ұйымдастыру және студенттердің мәдениетаралық коммуникацияға ашықтығы;

• оқытушылар құрамының ағылшын тілін жоғары деңгейде меңгеруі;

• еуропалық құндылықтардың негізгі қағидаттарын – инклюзивтілікті, әртараптандыруды және халықаралықтандыру.

Бағдарламаға университет кітапханасына экскурсия, кітаптардың, бейнелердің, зертханалардың, студиялардың және оқу процесінің презентациясы ұсынылған шеберлік сабақтары кірді. Дөңгелек үстел барысында ынтымақтастықтың перспективалы бағыттары және білім беру бағдарламаларын әзірлеу нұсқалары талқыланды.

Темірбек Жүргенов атындағы Қазақ ұлттық өнер академиясынан келесідей қызметкерлер қатысты:

• Жанат  Далиева Айтугановна — халықаралық ынтымақтастық бөлімінің басышсы.

• Меруерт  Жангужинова Еркінқызы, профессор, PhD, сценография кафедрасының меңгерушісі.

3-ші Халықаралық қызметкерлер апталығына қатысу халықаралық тәжірибе алмасудағы маңызды қадам болды және білім беру және ғылыми бастамаларды одан әрі дамыту үшін жаңа көкжиектерді белгілеуге мүмкіндік берді.